Collège
Dans le cadre du projet Raconte!, l’auteur Fred Paronuzzi est allé une dernière fois dans les collèges Olivier de Serres (Meyzieu), Boris Vian (Saint-Priest) et Henri Barbusse (Vaulx-en-Velin). Il a ainsi pu travailler avec les élèves sur les textes de chaque classe, écrits avant les vacances de Noël. Il leur a notamment prodiguer des conseils sur la relecture.
Cela marque la fin des rencontres auteurs/élèves. C’est aussi le début des ateliers sonores. En effet, les élèves vont désormais travailler sur la mise en voix de leurs écrits, avec Amaury Baillet et Antoine Saillard du StudioVago. Lors des trois rencontres prévues, les collégiens vont apprendre à lire à voix haute leur texte et découvrir comment ils vont enregistrer leur histoire, tout en réfléchissant aux bruitages et à la musique qu’ils vont pouvoir ajouter.
La restitution se fera lors du Festival Littérature Live, organisée par la Villa Gillet, du 19 au 24 mai. Les élèves découvriront alors la version finale de leur enregistrement en présence de l’auteur avec qui ils ont travaillé.
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Dans le cadre du projet Raconte!, l’auteur Fred Paronuzzi est allé une dernière fois dans les collèges Olivier de Serres (Meyzieu), Boris Vian (Saint-Priest) et Henri Barbusse (Vaulx-en-Velin). Il a ainsi pu travailler avec les élèves sur les textes de chaque classe, écrits avant les vacances de Noël. Il leur a notamment prodiguer des conseils sur la relecture.
Cela marque la fin des rencontres auteurs/élèves. C’est aussi le début des ateliers sonores. En effet, les élèves vont désormais travailler sur la mise en voix de leurs écrits, avec Amaury Baillet et Antoine Saillard du StudioVago. Lors des trois rencontres prévues, les collégiens vont apprendre à lire à voix haute leur texte et découvrir comment ils vont enregistrer leur histoire, tout en réfléchissant aux bruitages et à la musique qu’ils vont pouvoir ajouter.
La restitution se fera lors du Festival Littérature Live, organisée par la Villa Gillet, du 19 au 24 mai. Les élèves découvriront alors la version finale de leur enregistrement en présence de l’auteur avec qui ils ont travaillé.
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